Silvia Dolinko
Doctora en Historia y Teoría del Arte por la Universidad de Buenos Aires. Investigadora Principal del Conicet con radicación en el Centro de Arte y Patrimonio (CIAP). Docente de la Maestría en Historia del Arte Argentino y Latinoamericano de la Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales de la UNSAM. Autora, entre otros libros, de Arte plural. El grabado entre la tradición y la experimentación 1955-1973 y Carpetas Ellena. Estampas y afectos de un editor. Editora de Travesías de la imagen. Historias de las artes visuales en la Argentina, Palabra de artista. Escritos sobre arte argentino, 1961-1981 e Intercambios trasandinos. Historias del arte entre Argentina y Chile. Curadora de Impreso en la Argentina, Cooperativa Gráfica, La Protesta, Transformación. La gráfica en desborde, Materiales Seoane, Vigo/Deisler, comunicación a distancia y Porter-Camnitzer: los años del New York Graphic Workshop, entre otras exposiciones. Ha participado y ha sido organizadora de numerosos eventos científicos y ha sido profesora invitada en diversas universidades nacionales e internacionales. Es socia activa del Centro Argentino de Investigadores de Arte (CAIA).
Contacto: Secretaría Privada: privada.eayp@unsam.edu.ar
Stella Maris Más Rocha
Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Luján (UNLu); cursó la Maestría en Política y Gestión de la Educación (UNLu). Ha sido profesora investigadora en el Área Política y Legislación de la Educación para el Profesorado en Letras y la Licenciatura en Educación en la Escuela de Humanidades (EH-UNSAM); se ha desempeñado como responsable del Área Pedagogía Universitaria - Secretaría General Académica y como directora de la Licenciatura en Educación y del Profesorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de San Martín (EH-UNSAM). Asimismo ha sido presidenta de la Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación. Actualmente dirige el proyecto de investigación "Políticas públicas e institucionales para la inclusión educativa en el Área Metropolitana de Buenos Aires: de la escuela secundaria a la universidad" (UNSAM, Humanidades Investiga, PAI 2017, Código G-169). Es autora de libros, artículos y ponencias sobre políticas públicas educacionales en temas referidos a políticas universitarias, escuela secundaria, participación estudiantil, formación y condiciones laborales de docentes.