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Seminario: "Medicina Mentis. Una interpretación del Tractatus de Intellectus Emendatione de Baruch Spinoza a la luz de la Reforma de la Lógica en el siglo XVII.
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Unidad Académica Escuela de Humanidades
Carrera Licenciatura en Filosofía/Profesorado en Filosofía
Nivel de carrera Grado
Docente/s Rodrigo Miguel Benvenuto
Director/a Paula Pico Estrada
Ubicación dentro del Plan de Estudios Tramo Final/Avanzado
Carga Horaria Total 32
Cuatrimestre de Cursada Presencial
Lugar de Cursada Campus Miguelete (25 de Mayo y Francia, San Martín, Pcia. BsAs)
Días/Horario y Lugar de Cursada Jueves 18:00 a 22:00 hs
Forma de acreditación Examen final
Contenidos Mínimos UNIDAD 1 | LA REFORMA HUMANISTA SOBRE LA DIALÉCTICA: UNA APROXIMACIÓN El humanismo y la crisis de la dialéctica escolástica. Antecedentes: Pico della Mirándola, Lorenzo Valla, Erasmo de Rotterdam. El redescubrimiento de Tópicos, Refutaciones Sofísticas y Primeros y Segundos Analíticos. La dialéctica humanista como ars bene disserendi: Pierre de la Ramée. UNIDAD 2 | DESCARTES Y EL REFORMISMO LÓGICO DEL SIGLO XVII. Descartes y el proyecto de las Regulae. Los fundamentos de la lógica como actividad mental: processus, exercitatio y examinatio. El lugar de la relación en la reflexión cartesiana. El cartesianismo holandés del siglo XVII: los debates entre la escolástica y el cartesianismo. Burgersdijk y Heereboord. La propuesta de una lógica novantica: La Medicina Mentis en Johannes Clauberg. Esbozo de una lógica de las relaciones en Clauberg y Jungius. UNIDAD Nº 3 | SPINOZA Y LA TAREA DE UNA EMENDATIO INTELLECTUS Ejes conceptuales El lugar del Tractatus de Intellectus Emendatione en el proyecto ético de la filosofía de Spinoza. El vínculo entre felicidad y conocimiento. La lógica como Medicina Mentis: processus, exercitatio, emendatio: El progreso de la mente y su conexión con la Naturaleza. Idea verdadera y Certeza. Teoría de la definición genética. Relación y simultaneidad. UNIDAD Nº 4 | CONOCIMIENTO E INMANENCIA: LA RELACIÓN ENTRE LA LÓGICA Y LA ÉTICA Ejes conceptuales Percepción e intuición. Los modos de percepción (TIE) los géneros del conocimiento (Ética). La vía intuitiva. La idea verdadera como index sui. La conexión de la mente con la Naturaleza: lógica y amor Dei intellectualis. Ontología y relación: Deus quatenus.
Modalidad de Enseñanza Seminario-Taller
Carreras Destinatarias Carreras con afinidad disciplinar en la misma u otra Unidad Académica
Nivel destinatario Nivel Grado
Nivel de Avance requerido para el estudiante destinatario Avanzado
Conocimientos previos requeridos Conocimientos básicos de filosofía e historia
Cupos Disponibles 10
Créditos 2
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